GRÁFICOS E TABELAS- Plano de Aula

Plano de Aula

ESCOLA: Escola Estadual Manoel Faria Soares

ANO/SÉRIE: 3º Ano Ensino Fundamental

NÚMERO DE AULAS: 1 aula de 50 minutos

DISCIPLINA: Matemática

TEMA: GRÁFICOS E TABELAS

ACADÊMICAS: Claudenice Tavares Abadia, Cleuza Beatriz C. Soares, Edilainy Dolores da Silva e Juscelia Mota Figueiredo da Silveira

OBJETIVOS:

·         Interpretar e transmitir por meio de gráficos, utilizando o metro para dar precisão.

CONTEÚDO ESPECÍFICO:

·         Medição e comparação de comprimento utilizando medidas

convencionais (metro, centímetro, fita métrica).

·         Estimativa de medida de comprimento.

RECURSOS:

·         E.V.A (para construção da girafa medidora), fita métrica, cola para E.V.A, cartolina, tesoura, tinta guache e pincel.

ESTRATÉGIAS:

·         Construir uma girafa medidora de altura e medir os alunos

DESENVOLVIMENTO:

1.      Fazer uma breve introdução sobre a utilização de gráficos e tabelas no dia a dia.

2.      Questiona-lo sobre onde mais estão presentes na vida deles.

3.      Apresentar à turma a girafa medidora explorando o lúdico falando sobre as características da girafa.

4.      Colocar os alunos em fila e medir cada um.

5.       Construir o gráfico com a cartolina usando todas as medidas dos alunos.

6.      Em seguida com o gráfico já pronto trabalhar o conceito de altura, diferenciando a altura do mais baixo e do mais alto da turma.

AVALIAÇÃO:

·         Observar a participação e o envolvimento dos alunos ao longo do trabalho.

·         Verificar se os mesmos compreenderam a importância de saber fazer leitura de gráficos no cotidiano.

·         Verificar se os alunos perceberam que a Matemática é imprescindível no dia a dia.